13. SIMULIRANA SJEDNICA SABORA ZA UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA
U ponedjeljak 20.04.2026. održana je 13. simulirana sjednica Sabora za učenike srednjih škola na kojoj je sudjelovalo ukupno 162 učenika iz 57 škola iz svih krajeva Hrvatske. Našu školu predstavljao je učenički tim u sastavu: Sven Belamarić Divjak, Martin Maras i Leon Rilović (svi su učenici 4. e).
Na dnevnom redu Simulirane sjednice bio je Prijedlog strategije demografske revitalizacije Republike Hrvatske do 2033. o kojem su učenici/zastupnici, simulirajući rad sjednice, iznosili stajališta nadležnih radnih tijela, raspravljali u ime klubova zastupnika ili pojedinačno, replicirali, glasovali o amandmanima te na koncu i glasali o prihvaćanju Prijedloga strategije.
IZAZOVI DEMOGRAFSKE POLITIKE U HRVATSKOJ
Učenici su isticali ključne probleme i izazove demografske politike u Hrvatskoj poput starenja stanovništva, odlaska mladih iz Hrvatske i premalog broja rođene djece. Iznosili su pritom i konstruktivna rješenja kao na primjer smanjenje regionalne nejednakosti, važnosti priuštivog stanovanja i zaposlenja, povezanosti obrazovnog sustava s potrebama tržišta rada kao i poticanje mjera za povratak hrvatskih iseljenika u Hrvatsku.
Simulirana sjednica odvija se prema vlastitom Poslovniku i doprinosi razvoju demokratske političke kulture među mladima.
Naš učenički tim predstavio se govorom u pojedinačnoj raspravi, a zajednički pripremljen govor održao je učenik Martin Maras.
MARTINOV GOVOR
Poštovani kolege i kolegice, ja sam Martin Maras i ovdje sam kao predstavnik Klasične gimnazije u Zagrebu.
Pregledom Strategije demografske revitalizacije došli smo do nekoliko bitnih prijedloga u sferama koje se tiču ruralnih prostora tc mladih to jest studenata Rcpublikc Hrvatske.
Po pitanju ruralnih prostora Strategija predlaže revitalizaciju tih prostora putem raznih poticaja namijenjenih za povratak te opstanak stanovništva i gospodarski razvoj:
„Poticanje ostanka te povratka iseljenog i naseljavanja novog stanovništva na npr. brdskoplaninskim podnłčjima; svih zanimanja, a osobito onih koji mogu obavljanjem djelatnosti pridomjeti gospodarskom i društvenom razvoju tih prostora (integrirane mjere fokusirane na stvaranje prilika za zapošljavanje, stambeno zbrinjavanje i podizanje kvalitete života.)”
Uz ove politike, predlažemo nadogradnju u obliku subvencija visokim obrazovnim institucijama. Smatramo daje glavni oblik emigracije iz tih prostora iseljavanje mladih koji odlaze na fakultete u razvijene gradove poput Zagreba, Rijeke ili Splita. Vjerujemo da subvencijama fokusiranim na povećanje kvalitete visokih učilišta u ovim prostorima možemo zadržati veći udio obrazovanog i radno sposobnog stanovništva.
Nadalje, prema točki o visokom obrazovanju i znanosti predlaže se ulaganje u studentske domove:
Kako bi što veći broj studenata slabijeg socioekonomskog statusa ostvario pravo na subvencioniran smještaj u studentskim domovima, povećati će se i unaprijediti infrastrukturni kapacitet studentskog smještaja izgradnjom novih domova”
Ujedno strategija planira provesti dodatna stipendiranja siromašnih učenika. Premda mislimo da je ovo korisna politika, uvjereni smo da ne rješava srž problema mladih studenata. Mladi, naime u velikom broju emigriraju iz Republike Hrvatske tmžeći kvalitetnije obrazovanje ili bolje plaćeni posao. Način na koji predlažemo da se riješi ovaj problem jest uvodenjem državnih stipendija za mlade koje ih obvezuju na minimalan period zaposlenja, po završetku višeg ili visokog studija, unutar Republike Hrvatske.
Nadamo se da će naši prijedlozi znatno pridonijeti obnovi hrvatskog stanovništva u ruralnim prostorima te smanjiti problem odljeva mozgova.
Hvala na pozornosti!
U nastavku je poveznica na You Tube kanal Internetske televizije Hrvatskog sabora s prijenosom sjednice. Cijela sjednica traje ukupno 4:55:45, a govor našeg učenika Martina Marasa možete pogledati i poslušati od 4:24:45 - 4:27:25.
Mentorica učenicima je Snježana Krajinović, profesorica sociologije, voditeljica izvannastavne aktivnosti Aktivno građanstvo unutar kojih je pripremala učenike za online kviz-natjecanja “Koliko poznaješ Hrvatski sabor?” te za 13. simuliranu sjednicu Sabora učenika srednjih škola Republike Hrvatske.
Prije glasovanja o prihvaćanju Prijedloga strategije naši su učenici zastupnici davali izjavu za hrvatske medije.
KOMENTAR KLASIČARA ZASTUPNIKA
Upitali smo naše zastupnike za komentar na sudjelovanje u 13. simuliranoj saborskoj sjednici.
Sven Belamarić Divjak: Mislim da je iskustvo bilo iznimno korisno, premda jako iscrpljujuće Sjediniti u tim klupama bilo je
jako uzbudljivo i zanimljivo, inače ih vidim samo na televiziji, pa je ovo bilo baš nadrealno. Za svoju generaciju želim da se politički angažira, ako tri kampanjca mogu završiti u Saboru, onda to može svatko. :))
Leon Rilović: Iskustvo u kojem ne gledas amo kako funkcionira sjednica već i aktivno sudjeluješ, predlažeš, izlažeš, stvarno je bila prilika života. Moći se uživjeti u sjednicu i zapravo se osjećati kao da si zastupnik, stvarno je bilo zabavno. Osim toga, prilika da sam mogao stati pred kamere i poslati poruku gledateljima jako me usrećila kao i kasniji komentari prijatelja i obitelji koji su gledali i slušali naše poruke ljudima.
Uživio sam se u tim klupama dok su govori prolazili, osjećao sam se kao da zapravo jesam zastupnik. Bilo je predivno. I naravno ručak u njihovim kantinama isto tak bješe divan.
Poruku koju šaljem generaciji već sam rekao pred HRT-om. U svijetu gdje su svakidašnji ratovi, htio bih da se što više posvetimo održavanju te stvaranju mira i pružanju ruku drugima.
FOTO: Snježana Krajinović
