Svaka generacija ima svoje heroje, protagoniste, glavne likove ili vitezove koji se istaknu svojim postignućima, rezultatima svojeg uloženog truda i rada, svojim pobjedama ili ostvarenjima.

U današnjem društvu i sustavu vrijednosti oni su često “nevidljivi” jer u osobnom razvoju pojedinca, a tako i društva, izvrsnost se često tretira kao nametnuti imperativ koji je mjerljiv ocjenama, brojkama i profitom što često dovodi do pritiska i sagorijevanja te je kao takva gurnuta u stranu i mnogima “neželjena pojava”. “Moderno društvo često priznaje samo apsolutni vrhunac, zanemarujući trud, napredak i proces koji su doveli do rezultata.” (Novi list)

Prkoseći vremenu koje mnoge ljudske vrijednosti gura pod tepih, pa tako i izvrsnost, i ove su godine u Klasičnoj gimnaziji predloženi učenici generacije na završnoj sjednici Nastavničkoga vijeća za maturalne razrede. Kriteriji kojima su se pritom vodili razrednici u predlaganju razrednih kandidata bili su: izvrsnost u ocjenama, postignuća na natjecanjima (županijskim, državnim i međunarodnim) iz znanja, vještina, sporta ili umjetnosti te izvannastavne aktivnosti. Svakako se gledao učenikov doprinos u radu škole, humanitarni rad, projekti i besprijekorno vladanje.

PREDLOŽENI UČENICI ZA UČENIKE GENERACIJE

4. A – Maja Skiba

Maja Skiba tijekom sve četiri godine na pravi je način predstavljala svoju Školu sudjelovanjem i rezultatima na brojnim natjecanjima: 

U 1. razredu bila je na županijskom Natjecanju iz hrvatskoga jezika i općinskoj Smotri LiDraNo u kategoriji literarnog stvaralaštva. 

U 2. razredu sudjelovala je na županijskom Natjecanju iz hrvatskoga jezika i državnoj Smotri LiDraNo u kategoriji literarnog stvaralaštva.

U 3. je razredu Maja bila na županijskom Natjecanju iz grčkog jezika, državnom Natjecanju iz latinskog jezika na kojem je osvojila 8. mjesto  i državnom Natjecanju iz hrvatskoga jezika na kojem je osvojila 11. mjesto. Iste je godine svojim literarnim radom sudjelovala i na  županijskoj Smotri LiDraNo.  

U 4. je razredu Maja osvojila 1. mjesto na državnom Natjecanju iz latinskog jezika za što je i 10. lipnja 2026. primila nagradu Oskar znanja. Bila je na županijskom Natjecanju iz hrvatskoga jezika, a njen pisani rad bio je predložen za državnu Smotru LiDraNo u kategoriji literarnog stvaralaštva.  

Skromna, nenametljiva, a uvijek društveno angažirana, kako u  različitim projektima, tako i posjetima kazalištu, Maja je  u razredu bila jedan od glavnih motivatora za učenje tijekom cijelog svog obrazovanja u Klasičnoj gimnaziji i uvijek  rado pomagala u učenju onim 
učenicima u razredu kojima je to bilo potrebno. Iz godine u godinu učenica je svojim angažmanom i znanjem pokazala da je klasičar u pravom smislu te riječi i na najbolji način je predstavljala našu Školu u svakom projektu i natjecanju u kojemu je bila uključena. 

Majina je razrednica kroz ove četiri godine bila Snježana Hadžalić.

4. D – Sven Biban

Od važnijih postignuća istaknuo bih svoj rad u ERASMUS+ projektu “Virtualna šetnja Europom” gdje sam radio na nekoliko filmova u sklopu projekta,  putovao u Španjolsku (Mieres del Camino, Asturias) unutar projekta gdje sam se bavio montažom i pisanjem titlova (prijevod: španjolski-engleski). 

Istaknuo bih svoj plasman i rezultate na državnim natjecanjima: 

Grčki jezik (3. razred):  13. u kategoriji Klasičnih gimnazija (pisao sam ga u Parizu!) 
Grčki jezik (4. razred): 8. u kategoriji Klasičnih gimnazija  
Latinski jezik (4. razred): 14. u kategoriji Klasičnih gimnazija 
Francuski jezik (4. razred): 5. u kategoriji početnika  
Španjolski jezik (4. razred): 5. u kategoriji početnika (uz samo tri godine učenja) 

Ostala postignuća: 

Položen DELF A2 u 2. razredu. 
Položen DELF B1 u 3. razredu, u 4. razredu B2. 
Sudjelovanje u raznim predavanjima i manjim projektima. 

Kroz svoje četverogodišnje obrazovanje aktivno sam bio tehnička podrška (Multimedijalna dvorana, pomoć profesorima osobno) u glazbi i rasvjeti tijekom raznih školskih događanja ili školskih predstava među kojima bih istaknuo predstave Antičke dramske i “Zagrebački dramulet” unutar projekta “Zagreb te zove”. 

Za kraj bih istaknuo kontinuirano volontiranje 4 do 5 puta tjedno u udruzi Zlatni zmaj koja osigurava pomoć pri učenju za djecu slabijeg imovinskog statusa. Vođenje projekta Zlatni Zmaj započeo sam i na razini naše škole u suradnji s “Humanitasom”, humanitarnom školskom aktivnošću koju vodi prof. Pavlić.

Svenova je razrednica kroz ove četiri godine bila Iva Prgomet.

4. D – Zvonimir Marić

Zvonimir Marić svojim je predanim radom u sve četiri godine klasičnog obrazovanja prolazio s 5.0. Uz to sudjelovao je na brojnim natjecanjima kao i u brojnim školskim aktivnostima.

Iza sebe ima četiri državna natjecanja.
U 3. razredu sudjelovao je na državnom Natjecanju iz grčkoga jezika i ostvario 6. mjesto. (Pisao ga je u Hrvatskoj ambasadi u Parizu.)
U 4. razredu sudjelovao je na državnom Natjecanju iz grčkog jezika i ostvario 4. mjesto, na državnom Natjecanju iz latinskog jezika ostvario je 6. mjesto, na državnom Natjecanju iz španjolskog jezika ostvario je 7. mjesto.

Zvonimir je Marić aktivni član Antičke dramske kroz sve četiri godine te je sudjelovao u zapaženim ulogana Aristofanovih “Ptica” u 2. razredu te Aristofanovim Eklesiazusama u 3. razredu s kojima je ostvario i dva gostovanja Antičke dramske na izvedbama u Kuli Janković (Islam Grčki) u sklopu „Dana kule“ 2024. i 2025.. Ove je školske godine izvrsno igrao Lisandra u u Shakespeareovoj komediji San Ivanjske noći.  

Tijekom ove četiri godine Zvonimir se iskazao i kao aktivna tehnička podrška u multimedijskoj dvorani za razne prigode i događanja u školi: (Predavanje o financijskoj pismenosti prof. Krajinović, Večer igara prof. Horvatu, organizacija Nacionalne noći klasičnih gimnazija zadnje dvije godine, tehnička podrška u izvedbama učenika prof. Pavlić, na Filmologiji prof. Galjini Venturin, sudjelovanje u tehničkoj organizaciji STEM večeri, na Danima otvorenih vrata, na predstavama Suvremene dramske, na roditeljskim sastancima, radionicama s Erazmus učenicima iz Danske i raznim drugim aktivnostima Škole.)

Aktivno je sudjelovao u školskom cjelogodišnjem projektu “Zagreb te zove” u 3. razredu tijekom kojega je napravio prilog o Otvorenom danu ZET-a, aktuvno sudjelovao u istraživanju Zagreba u igri Potraga za blagom, aktivno pješačio na Sljeme i otkrivao povijest bolnice Brestovac, posjetio Muzej grada Zagreba i Državni arhiv u Zagrebu, aktivno snimao spotove za pjesme o Zagrebu, gostovao uživo u emisiji „Kajkavijana“ na Radio Sljemenu te sudjelovao u prezentaciji projekta i glumačkoj izvedbi “Zagrebačkog dramuleta” 2. lipnja 2025.

Zvonimir je Marić sudjelovao u Izvanučioničkoj nastavi španjolskog u Salamanci  te Izvanučioničkoj nastava povijesti i francuskog u Francuskoj (Pariz). Sudjelovao je u projektu „Kultura u akciji 5“ u klubu Močvara te u okupljanju predstavnika klasičnih gimnazija. 

Aktivno je sudjelovao na Otvorenim danima škole kao voditelj i asistent za igru Tragom antike na hrvatskom jadranu (prof. Matković). Također je aktivni sudionik Erazmus radionice s učenicima iz Danske. Dvije godine za redom aktivni je polaznik Ljetne škole klasične filologije na Filozofskom fakultetu. 

Ove je školske godine sudjelovao u dvije dodatne glumačke izvedbe: izvedba igrokaza na otkrivanju novopostavljenog spomenika Jupiteru u Banjavčićevoj ulici (prof. Matković) u organizaciji Arheološkog muzeja u Zagrebu te izvedba za Nacionalnu noć klasičnih gimnazija (prof. Pavlić). 

Aktivni je sudionik Susreta s klasičarima u Knjižnici Augusta Cesarca (Antička Kuhinja, Mateo Cader i Luka Šop; Koliko (ne) znamo o hrvatskim latinistima? prof. dr. sc. Tamara Tvrtković).

Na kraju treba spomenuti i Zvonimirov humanitarni rad u školskoj aktivnosti  “Humanitas” gdje svake godine sudjeluje u prikupljanju, pakiranju i prijevozu robe. 

Zvonimirova je razrednica kroz ove četiri godine bila Iva Prgomet.

4. E – Sven Belamarić Divjak

U četiri godine obrazovanja u Klasičnoj gimnaziji sudjelovao sam u raznim fakultativnim i izvannastavnim aktivnostima škole:

• Debatni klub „Hermes“,
• Časopis Mi, u kojem sam pisao izvještaje s debatnih natjecanja,
• Aktivno građanstvo, s kojim sam predstavljao školu na Simuliranoj sjednici Hrvatskoga sabora,
• Antička baština, Retorika, Filmologija, Matematički repetitorij, ŠiZ.

Za vrijeme praznika usavršavao sam na ljetnim školama u inozemstvu strane jezike – engleski jezik – Cambridge 2023. godine i njemački jezik – Berlin 2024. godine

Uz redovno izvršavanje školskih obaveza, sudjelovanje u školskom klubu “Hermes” od prvog razreda me usmjerilo i otvorilo mi put ka brojnim uspjesima. To je, među ostalim, uključivalo:

• redovne dolaske na sastanke,
• treniranje prvaša za početničke turnire,
• sudjelovanje u Erasmus projektima, odnosno u radu s učenicima iz Danske,
• sudjelovanje u raznim prezentacijskim debatama u sklopu Kluba na danima otvorenih vrata Škole,
• pokazne debatama na početku školske godine, promičući klasičarski duh i kritičko razmišljanje u kojima sam sudjelovao kako za “Hermes” tako i za druge debatne klubove, npr. “Ljiljani” u VII. gimnaziji i za Učenički dom Novi Zagreb.

Postigao sam i sljedeće zapažene uspjehe na natjecanjima:

• 3 uzastopna prolaska na državno Natjecanje u debati:
• 2023./2024. (ostvareno 6. mjesto, individualno i timski)
• 2024./2025. (ostvareno 2. mjesto individualno i 4. timski)
• 2025./2026. (ostvareno 5. mjesto individualno i 3. timski)
  
• Osvojena razna sporedna natjecanja, na razini grada Zagreba i cijele Hrvatske:
• Split Open 2025. (timski), World Schools Open 2025. (timski, također 2024. na istom natjecanju ostvario 3. mjesto individualno i timski), Križanićeve Open 2026. (timski, također tri uzastopna finala), Zagrebačko županijsko (individualno).

Iduće školske godine postajem i voditeljem „Hermesa“, odnosno nastavljam s radom u školi kao volonter.

Radim u udruzi HDD (Hrvatsko debatno društvo)  i sudjelujem u brojnim projektima udruge kao što su “Kišni i sunčani dani u financijama” i, tijekom praznika, u “Ljetnoj školi demokracije”. Aktivno volontiram u radu udruge, volontirao sam na “Završnom turniru” 2024. i 2025. godine.

Na Županijskom natjecanju 2026. godine za osnovne škole sudjelovao sam kao sudac.

Također u godini 2025./2026. postao sam voditelj debatnog kluba u OŠ Pavleka Miškine
i mentorirao sam hibridne ekipe (OŠ Pavleka Miškine i OŠ Horvati) za sudjelovanje na državnom natjecanju 2026.

Dvije godine uzastopno prošao sam selekcijski postupak kako bih postao članom Hrvatske debatne reprezentacije. Kao član debatne reprezentacije sudjelovao sam u sljedećim projektima: na međunarodnim natjecanjima kao što su „ Winter Holidays Open“, „Vocara Open“, „ Austria WSDC 2026“., u “Velikoj učeničkoj debati” u Hrvatskoj narodnoj banci dvije godine zaredom, na Europskom natjecanju 2025. godine u Bukureštu i 2026. godine u Skoplju. U Skoplju sam plasiran kao individualno 3. najbolji govornik kategorije “Engleski kao strani jezik” i 11. u općoj kategoriji i time osvojio nagradu “Oskar znanja” za izvanredan uspjeh na međunarodnom natjecanju.

Odabran kao jedan od 5 debatanata koji će 2026. godine predstavljati Hrvatsku na Svjetskom natjecanju u debati (WSDC) koje će se održati u Nairobiju (Kenija).

Uz to sam samostalno organizirao debatni turnir “Kupid Open” u 2023./2024. na kojem je sudjelovalo tridesetak ekipa iz Zagreba i Splita, a osim administracije, na natjecanju sam bio i glavni sudac. Također sam sudjelovanjem podržao natjecanja “Gold Open” koje organiziraju učenici Preloga i Mioca, 2025. kao volonter i 2026. kao sudac.

Dobitnik sam Stipendije Grada Zagreba za izvrsnost.

Svenova je razrednica kroz ove četiri godine bila Inga Fröbe Naprta.

4. E – Đuro Hameršak

Đuro je Hameršak u četiri godine svog klasičnog obrazovanja ostvario mnoga postignuća, a ono najvažnije njegov je osobni rast i razvoj u kojem je ostao jednostavan i pristupačan mladi čovjek koji rado pomaže drugima.

1. RAZRED (2022./2023.)
Bio je 17. na državnom Natjecanju iz povijesti u Vinkovcima. Na državnom prvenstvu iz streljaštva osvojio je 2. mjesto pojedinačno i 1. mjesto ekipno u kadetskoj kategoriji. Razred je završio s prosjekom 4,82.

2. RAZRED (2023./2024.)
Osvojio je 1. mjesto na državnom Natjecanju iz povijesti u Puli. Za taj uspjeh dobio je Oskara znanja i nagradu Grada Zagreba „Baltazar” koju mu je uručio gradonačelnik Tomislav Tomašević. Na Državnom prvenstvu iz streljaštva u Osijeku izjednačio je jedan državni rekord i postavio drugi u juniorskoj kategoriji. Napisao je kratku priču s tematikom Domovinskog rata, za koju mu je ministar branitelja Tomo Medved uručio 3. nagradu. U sklopu Antičke dramske skupine imao je glavnu ulogu u Aristofanovoj komediji Ptice.

3. RAZRED (2024./2025.)
Osvojio je 5. mjesto na državnom Natjecanju iz Latinskog u Šibeniku. U sklopu Antičke dramske skupine imao je solo ulogu (Blepir) u Aristofanovim Eklesiazusama. Sudjelovao je u školskom projektu “Zagreb te zove”. Dobio je stipendiju Grada Zagreba za izvrsnost.

4. RAZRED (2025./2026.)
Sudjelovao je u HRT-ovom kvizu Potjera u kojem je ostao do završne minute. Također je sudjelovao u kvizu Tko želi biti milijunaš? u kojem je osvojio nagradu od 34.000 eura. Na državnom Natjecanju iz Latinskog u Krku osvojio je 5. mjesto. Napisao je članak za časopis Vijenac. Sudjelovao je u snimanju promotivnog filma za Nacionalnu noć Klasičnih gimnazija. U sklopu Antičke dramske skupine imao je solo ulogu (Niko Vratilo) u Shakespeareovoj komediji San Ivanjske noći. Osvojio je 1. mjesto na državnom natjecanju u streljaštvu (Prvenstvo Hrvatske u disciplini serijska malokalibarska (MK) puška na 50 metara za juniore.) I ove je godine ponovno dobio stipendiju Grada Zagreba za izvrsnost.

Đurina je razrednica kroz ove četiri godine bila Inga Fröbe Naprta.

ISKRENE ČESTITKE svim predloženim maturantima, klasičarima generacije 2022./2026. za učenike generacije. Vaše višegodišnje zalaganje, ustrajnost, strpljivost i marljivost doveli su vas do postignuća kojima svjedočite sebe, ali i svoju školu. Hvala vam na tome.

UČENIK GENERACIJE

NASTAVNIČKO VIJEĆE KLASIČNE GIMNAZIJE ZA UČENIKA GENERACIJE IZABRALO JE

ĐURU HAMERŠAKA

Dragi Đuro, tvoja radoznalost, spontanost i želja za znanjem te odlučnost da uvijek daš najbolje od sebe u učionici, na sceni, na putovanju, na natjecanjima, na promociji škole dovela te do ovoga priznanja kao i tvoja jednostavnost, otvorenost, spontanost i spremnost da pomogneš uvijek kada treba.

ISKRENE ČESTITKE!

FOTO: privatna arhiva predloženih učenika